Habla: Marcelo Ramal
Viernes 25 - 18 hs
Yatay 334

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Después de la cesación de pagos de 2001, algunos banqueros le iniciaron un juicio al Estado argentino. Querían cobrar por sus títulos de la deuda externa, aun cuando ésta ya había sido pagada varias veces.
Diez años después, el gobierno kirchnerista convocó a esos especuladores. “Vamos a cumplir con ustedes”, les dijo. Y ofreció cambiarles su deuda por otros títulos, que valen el doble de los bonos que tienen en sus manos.
Bajo la amenaza de los tribunales de Nueva York, el canje de deuda les dará a esos usureros lo que venían reclamando. Pero en otros tribunales, los de Argentina, otros acreedores multiplican sus reclamos. No son banqueros: son simples jubilados.
De a centenares, de a miles, exigen lo elemental: que se reconozca la actualización de sus haberes, casi congelados durante una década. Incluso la Justicia ya falló a favor de algunos de ellos. A partir de allí, ¿se extendió esa sentencia a todos los jubilados?
Para nada. La Anses de Kirchner apela los fallos y, llegado el caso, los desconoce. Los jubilados pueblan los juzgados y engordan expedientes. El gobierno que los bicicletea inventó su propia “movilidad jubilatoria”, tan trucha como la de sus antecesores. Gracias a ella, el 80% de los jubilados no gana ni la mitad de una canasta básica.
Pero entonces, ¿a dónde van los recursos de la Anses?
A pagarles a los otros “acreedores”, los dueños de la deuda externa. A prestarles plata, a bajo interés, a los capitalistas. La “justicia” (de Nueva York) le arrancó al gobierno de los Kirchner lo que piden sus banqueros. Pero a los jubilados, “ni justicia”. Aunque se trate de los tribunales argentinos.
¿No sería hora de parar este atropello?
Luchemos por el 82% móvil, por una jubilación mínima de 2.000 pesos, por el control de la Anses por parte de trabajadores y jubilados.
Tribuna Docente Capital
La oposición anti burocrática en UTE
En primer lugar, la Legislatura votó aumentar del 3 a 3,5% el gravamen de Ingresos Brutos, aunque “sólo a los grandes contribuyentes”. Pero son esos “contribuyentes”, precisamente, los que cuentan con el poder económico para trasladar la mayor carga de impuestos a los precios, o sea que el aumento lo costearán los consumidores. Por el otro, votaron una moratoria impositiva, apoyada por toda la oposición –58 a 0, incluso con el apoyo de Proyecto Sur y del MST. Pero no excluyeron del perdón a los principales evasores: los grandes capitalistas, para los cuales la moratoria fue diseñada. No casualmente, el macrismo defendió que por la gripe A y la crisis económica sectores del “comercio y el turismo” no pudieron pagar sus impuestos durante el año pasado.
Esto no es una novedad. En Mayo del 2008 Macri admitía que 49 escuelas no contaban con servicio de gas y declaraba que para 2010 esos problemas serían "un triste recuerdo del pasado" (Clarín Digital, 30/05/2008).
Dos años después, son 40 las escuelas sin gas en la ciudad de Buenos Aires. En ese tiempo el ministerio que le pagaba $ 7000 al espía Ciro James, sub ejecutaba en un 80% el presupuesto destinado a la refacción de escuelas.
Frente a esta situación desastrosa el Ministro de Educación, Esteban Bullrich, salió escandalizado a pedir "la suspensión y, llegado el caso, también la expulsión" (Clarin Digital) de los estudiantes que resistieron a abandonar el corte ante un vecino que se oponía al piquete. El jefe de Gabinete del Gobierno porteño, Horacio Rodríguez Larreta, por su parte calificó de "delito" la actitud de los jóvenes y se animo a denunciar que "esto es producto de que hace años cualquiera puede cortar la calle por cualquier razón". Criminalizan la protesta de los estudiantes para correr el ángulo de la protesta y desligarse del problema.
¡El Gobierno del ´procesado´ Macri, responsable de la destrucción de la educación pública y la salud en la Ciudad, sale a denunciar a los estudiantes que luchan contra el derrumbe de las escuelas! Insólito!
Rechazamos esta manipulación de Macri y sus funcionarios contra la movilización popular y exigimos la ´suspensión y expulsión´ pero de los responsables políticos del derrumbe de las escuelas y la destrucción de la educación pública.
Llamamos a redoblar la movilización de los estudiantes, organizaciones sociales y vecinos del barrio de Balvanera y de toda la ciudad por las reivindicaciones de los estudiantes del Liceo 10 Ricardo Rojas y de las 40 escuelas sin gas.
¡Que se vayan Bullrich, Larreta y el ´procesado´ Macri.
Tribuna Docente Capital
La oposición anti burocrática en UTE
Los docentes, familiares, organizaciones populares del 19º llevan varios meses en asamblea permanente, han votado un documento que denuncia la situación de emergencia educativa que viven estos barrios: falta de vacantes para los pibes, superpoblación de alumnos por aula, edificios que se desploman, sin condiciones mínimas de higiene, rodeados de basurales, mal iluminados, servicios de comedores y viandas que no cumplen con los requisitos nutricionales elementales, falta de muebles y material didáctico, maestros que no cobran o cobran mal, despido de docentes contratados, falta de trabajadores administrativos, auxiliares, etc.
Con alto nivel de conciencia, la Asamblea Multisectorial le pone el cascabel al gato: “se trata de un problema político” dice su volante unificado, el presupuesto está, pero el interés social del gobierno es destinarlo a negociados y pago de capitalistas amigos y escamotárselo a la educación de los trabajadores de la zona sur. Cada escuela marchará con sus reclamos específicos pero todo el distrito pide más escuelas en todas los niveles y ramas, refacción de edificios, limpieza de basurales y erradicación de plagas, gabinetes de atención psicológica, clínica, jurídica y social por escuela, no al despido de contratados, pago en tiempo y forma de docentes, más trabajadores auxiliares, administrativos y de salud.
Es un importante avance en la organización de la docencia de zona sur que debería comenzar a imitarse en los distritos que, como el 19º, están en crisis terminal. Con directivos, supervisores y representantes docentes por escuela, es una vuelta a las asambleas distritales del ’88.
En la asamblea se siente la fuerte presión de las escuelas para que los sindicatos lancen la huelga docente para reforzar el conjunto de luchas que como esta aparecen todos los días. La burocracia celeste que dirige UTE vacila entre su propia demagogia y la prohibición del gobierno nacional de despertar la lucha docente en medio de la crisis que le ha generado la lucha obrera por las paritarias.
La asamblea solicitó a los sindicatos una medida de fuerza que garantice la masividad de la movilización el 1ro, los delegados celestes aceptaron un paro distrital; la imposición de una huelga para arrancarle a Macri todas nuestras reivindicaciones va a depender de la presión que asambleas como estas le impongan a la burocracia.
Tribuna Docente viene participando con sus delegados de escuela con toda su energía en el proceso de debate y organización abierto; jugaremos toda nuestra capacidad y experiencia al servicio de consolidar y defender esta herramienta de lucha recién creada.
Leonardo Grande Cobián
Tribuna Docente Zona Oeste

Nosotros entendemos que en todas las instituciones se disputa poder, pero que el carácter esencial de la democracia no constituye el apego receloso a los reglamentos, dado que ellos mismo son siempre el resultado de una relación de fuerza –muchas veces conquistado por las mayorías reales, aunque muchas otras mediante una cualificación leguleya confinada a ser combatida como el enemigo natural de la legitimidad igualitaria y la participación plural.
Desde hace tiempo, quizás desde la Ley Sáenz Peña, sabemos que la Justicia no puede ser solamente la acción que castiga la supuesta falta pretendiendo ignorar el contexto profundamente conflictivo en el que surgen las acciones, ni tampoco es el amparo reaccionario en la Policía para que resuelva por la fuerza física la debilidad de ideas y el conservadorismo de los que dicen encarnar el espíritu último de la ley, siempre benefactor de los obsecuentes.
En efecto, creemos firmemente que la justicia se oculta en los espasmos, muchas veces desordenados y perfectibles de las acciones que interpelan las distribuciones o repartos de los lugares “ponderados” para enunciar una “verdad profesional”. Y en esta coyuntura entendemos que pronunciarse a favor del voto universal es un acto de justicia y mejoramiento de la democracia.
La Justicia es la exigencia igualitaria y a su vez la única vía para el fortalecimiento democrático de las instituciones abiertas, publicas y de construcción colectiva.
Cuando entre la democracia y la justicia se edifica un hiato, entonces tenemos el recurso reaccionario a los atajos leguleyos de supuestas mayorías que, en el silencio de su sordera, llaman a la Policía con la voz trémula de miedo.
En ese sentido, nos solidarizamos con los compañeros que se esfuerzan por juntar los pedazos del mundo fragmentado, y unificar los estratos que la burocracia profesional y la aristocracia epistemológica intenta mantener siempre a distancia; insuflando en las venas de nuestras instituciones (públicas y populares) un profundo odio de clase.
Por ultimo, creemos que no hay que claudicar en la lucha por el voto universal y que la única violencia es la afirmación afiebrada de la desigualdad.
Graduados, Docentes y Estudiantes
Del Departamento de Filosofía
(ISPJVG)
Se presentaron más de 6000 firmas. El petitorio pide el cumplimento de la Ley 24.016 de jubilación docente que establece el 82% móvil equivalente al valor del cargo en actividad, es decir el ajuste automático, el blanqueo de todas las cifras ya que al existir ítems en negro y en gris no se cobra el 82% sino mucho menos y el pago de todos los juicios.
El movimiento de Jubilados Unidos y en Acción, con su funcionamiento asambleario como planteó Tribuna docente en sus volantes y artículos, ha establecido una confrontación.Se rechaza el sistema de "movilidad" semestral acordado entre Ctera y el gobierno de los K.Es una trampa mortal, que achica año a año el haber jubilatorio, alejandolo del salario en actividad. Pruebas al canto: Directora jubilada en noviembre del 2004 percibe 2848 pesos, mismo cargo en actividad, según grilla UTE: 7200 pesos. Maestra secretaria jornada completa, jubilada 2006 cobra 1583, en actividad 5300 y así todos los casos.
A la concentración se acercaron docentes de provincia de Buenos Aires(que no cobran el 82% sino el 70), dirigentes de CONADU que acaban de conquistar el 82% con una movilidad mejor que la de CTERA, docentes en actividad de Capital, jubilados de Río Negro (en igual situación por estar en ANses). Se han recibido apoyos, mails y llamados telefónicos de ex nacionales de Mar del Plata y Rosario (también en ANSES).
La activa concentración con constantes cantos y consignas tuvio su pico en la radio abierta. La denuncia de que el gobierno vacía la ANSES pagando con los fondos de los jubilados la deuda externa, los subsidios a los empresarios, e incluso la asignación universal por hijo ya que los banqueros se negaron a que saliera de un impuesto a sus ganancias y transacciones fue muy aplaudida. Lo mismo cuando se explicò que CTERA pretendió salir al cruce de este movimiento arreglando un 6% para junio. Esto fue rechazado por las asambleas y en la concentración. Son migajas sobre lo que verdaderamente corresponde.
Una jubilada planteó: Este movimiento ha comenzado a generar temor porque replantea la posibilidad de volver a tener movilizaciones masivas de jubilados docentes y de otros sectores por el 82% móvil y por la actualización automática. Es cierto. Va a confluir con los jubilados que ya se están activando debido a la carestía y a la separación entre sus haberes y los aumentos salariales en las paritarias de sus diferentes gremios.
Que el movimiento de jubilados docentes anda lo demuestra que antes de la concentración la Comisión de Previsión de Diputados pidió reunirse con una delegación. Allí se establecieron claramente los reclamos y se criticó el proyecto presentado para que se cumpla efectivamente la Ley 24.016. Se planteó que debe figurar el pago actualizado del 82% a los que se jubilaron anteriormente y la retroactividad. También se hizo hincapié en que todas las sumas deben estar en el básico para que sobre eso se efectivice el 82%.
Se plantea cómo extender el movimiento. En primer lugar buscar el plegamiento de los docentes en actividad, que ha firmado masivamente el petitorio. Para ello hay que establecer un plan de lucha de sucesivas movilizaciones.
Nora Biaggio
Tribuna Docente
El acuerdo firmado entre la conducción de Aten y el gobierno, en la sede del Obispado durante la noche del jueves 20 de mayo, establece un aumento del 5,6% para los trabajadores del nivel medio y del 11,5% para los cargos de primaria, especial e inicial.
¿Cómo explicar los miserables resultados obtenidos, luego de 13 semanas de lucha y de las reservas que demostraron los docentes hasta el final de la huelga? Este desenlace fue el producto de un brutal operativo de demolición que involucró al gobierno, la oposición patronal, la burocracia sindical y el clero.
La huelga docente dominó durante semanas la situación provincial, colocando la cuestión salarial en el epicentro de la crisis política. El gobernador Sapag fracasó sistemáticamente en sus intentos de quebrarla, a pesar del descuento de los días de paro, de la movilización de “padres”-punteros, del decreto declarando a la educación “servicio esencial”, de la amenaza de sanciones y del envío de carneros, de la declaración de “ilegalidad” de la huelga, de la campaña en los medios contra los docentes, etc. El gobierno nacional concurrió en auxilio de Sapag disponiendo la “conciliación obligatoria” y amenazando con represalias administrativas y económicas contra Aten por no acatarla. El intendente capitalino del frente UCR-UNE-PJ y sus diputados llamaron a Aten a “deponer su actitud”. Los “pinosolanistas” de Libres del Sur se dedicaron a mirar para otro lado. La “mediación” del Obispado fue parte del operativo para desmontar la huelga y los cortes de ruta del Bicentenario.
Por su parte, la burocracia de Ctera aisló conscientemente la lucha neuquina, temiendo desatar un movimiento nacional que planteara la reapertura de las discusiones salariales, luego del ruinoso acuerdo firmado a principios de año. Las conducciones de provincia y de Capital boicotearon el reclamo a Ctera de un paro nacional en apoyo a los neuquinos.
La CTA provincial intentó, por todos los medios, llevar a los huelguistas al terreno estéril de la Legislatura, aun a sabiendas de su composición eminentemente antiobrera, para subordinarla a las apetencias electorales del UNE para 2011. La huelga de los auxiliares de escuela fue levantada de manera infame por la conducción de ATE a cambio de 300 pesos en negro y en cuotas, habilitando la reapertura de las escuelas, lo que fue recibido por Sapag como “una buena noticia” contra los docentes.
Contra todo esto las asambleas se fueron abriendo paso, obligando al gobierno, que durante varias semanas se negó a negociar nada, a echar lastre. La decisión de lucha de la base docente se hizo tan patente que los medios y el gobierno comenzaron a quejarse de que los dirigentes de Aten no pudieran hacer pasar por las asambleas, pese a su completo acuerdo, lo que firmaban.
Fue necesario el vuelco definitivo de las direcciones de Aten, portadoras de un derrotismo ilimitado, para que los docentes se definieran por el levantamiento de las medidas.
En lo salarial, el gobierno repitió el ofrecimiento que una semana antes había sido rechazado en forma contundente por las asambleas, a pesar de los auspicios de la conducción provincial del sindicato. En esta segunda oportunidad, la dirección de la seccional Capital (la Naranja, integrante de la Lila Nacional) se sumó de lleno a la moción de aprobación del acuerdo, que una semana antes había calificado de “inaceptable”. Los docentes, frente a la defección y el chantaje de ambas direcciones, votaron a favor. En el caso de la Capital, por un margen relativamente estrecho (750 a 600). En toda la provincia, quince asambleas aceptaron la “propuesta” del gobierno y seis la rechazaron.
Los docentes tenemos ahora planteada la lucha por la devolución de los descuentos, la derogación del decreto 753/10 y la defensa de los derechos laborales y sindicales, la obra social y la jubilación.
Conclusiones
Según los dirigentes de Aten, los docentes estaban “agotados” y ya no había “margen de aceptación” en la sociedad. Es una canallada. Esto lo desmiente el hecho de que en el último tramo del conflicto se produjeron las asambleas más numerosas, que una semana antes esas asambleas habían rechazado la misma oferta salarial en una proporción de 10 a 1 y que el movimiento de padres que se había acoplado a la lucha docente se encontraba en pleno ascenso. Los docentes votaron a favor del acuerdo ante la evidencia de que la conducción de Aten había capitulado y le soltaba la mano a la huelga cuando los cortes de ruta del fin de semana largo eran inminentes.
Lo que está agotado es el conservadurismo pusilánime y electorero de las direcciones Azul y Blanca, y Naranja.
Nuestra política estuvo orientada a concentrar las energías de docentes, estatales, padres y estudiantes en un mismo movimiento educativo que enfrentara al gobierno e impusiera sus reivindicaciones.
Ante los sucesivos rechazos a las “propuestas” oficiales, el gobernador llegó a afirmar en cadena provincial que “los dirigentes de Aten no pudieron sostener esta decisión y este acuerdo al que llegaron con el gobierno, en las asambleas” y desafió con que “no me van a manejar el presupuesto”. Es decir que las asambleas de base, pasando por encima de la dirección provincial, disputaron el rumbo del gobierno.
Los trabajadores de la educación debemos sacar todas las conclusiones políticas de la experiencia. Tribuna Docente llama a todos los luchadores a poner los esfuerzos en construir una nueva dirección en Aten, en Ctera y en la CTA para el triunfo de las luchas. En ese desafío nos embarcamos.
¡Viva la huelga de los trabajadores de la educación de Neuquén!
Patricia Jure
Tribuna Docente Neuquén
El gobierno kirchnerista es el fogonero de la causa judicial contra Macri, para desgastarlo de cara a las presidenciales de 2011 y para introducir una cuña contra una eventual alianza de Macri con los Duhalde, Solá y De Narváez. Forma parte también de la embestida contra Clarín.
Notablemente, la marcha no fue a Gobierno, sino al Congreso. Allí se realizó un acto para apoyar distintos proyectos de leyes de un bloque de fuerzas patronales – Nuevo Encuentro, Proyecto Sur, GEN, la Coalición Cívica, los radicales y el Partido Socialista.
La reforma alarga el plan de estudios y establece correlatividades que la hacen fuertemente expulsiva hacia los estudiantes trabajadores (que son mayoría en el instituto). En el Profesorado del IES Alicia Moreau de Justo, donde se aplicó la reforma, todavía no hay egresados con el nuevo plan. Se trata de una reforma reaccionaria que plantea el achique de la carrera.
Tribuna Docente Capital




