29.8.12

Córdoba: QUE LAS CONDUCCIONES GREMIALES DECLAREN LA HUELGA GENERAL


REPUDIAMOS LA REPRESION - EXIGIMOS DEROGACION DE LA LEY Y DEL AJUSTE

La represión feroz de la policía de De la Sota contra los jubilados y estatales da cuenta de una crisis fiscal y política de fondo en la provincia que el gobierno quiere descargar sobre los trabajadores.

El recorte jubilatorio es la punta de lanza de un ajuste provincial en regla que ya se ha cobrado cientos de despidos, vía la "no renovación de contratos", y las paritarias que no se reabren, no obstante el desfasaje con la inflación. 

Por su parte, el gobierno nacional intenta saquear los últimos restos de la Anses, mientras desarrolla un "Rodrigazo" en cuotas, devaluando el peso y habilitando los tarifazos. 

Los K quieren que D
e La Sota se haga cargo del trabajo sucio del ajuste y lo están empujando a eso.  El enfrentamiento tan fuerte que los trabajadores están haciendo a las medidas de DLS y por la derogación de la 10087 requiere que mantengamos total distancia de la pelea entre De La Sota y Cristina Fernández.

Que las conducciones gremiales declaren la huelga general. 

La conducción de uepc debe convocar a asamblea general de la docencia para votar la huelga hasta que se derogue la ley 

TRIBUNA DOCENTE Córdoba

20.8.12

EXIJAMOS LA REAPERTURA DE LAS PARITARIAS



A un universo de distancia de la Argentina de los $6, está claro que la pobreza no es sólo cuestión de desocupados o “excluidos”.  Frente al impacto en la economía que produjo el aumento de las naftas, el gas, los peajes y el transporte, el acuerdo salarial de miseria pactado a principio de año ha sido absorbido hasta dos y tres veces por la escalada inflacionaria, el achatamiento de la escala salarial y la pérdida del poder adquisitivo del salario son muestras de la confiscación salarial.

Vivir cada vez cuesta más

El agotamiento de la caja fiscal se expresa a lo largo y ancho del país.  Mientras en las provincias los gobiernos aplican políticas de ajuste y recorte en la línea del saqueo de sus cajas, y se debaten acerca de las cuotas de la coparticipación, los docentes sacamos nuestras conclusiones.

La crisis de Provincia de Bs As con el pago de los aguinaldos avanzó en la organización de docentes y estatales dejando en jaque evidente al gobierno provincial, al nacional y a la burocracia kirchnerista de Baradel y compañía.  Los tres días de paro docente en Mendoza exigiendo la reapertura de las paritarias han sido contundentes, la docencia mendocina se mantiene en pie de lucha, mientras tanto las burocracias intentan contener dentro de las márgenes estrechas del gobierno las exigencias que se profundizan por parte de los docentes.

La burocracia celeste del país intenta tapar el cielo con las manos en tanto la oposición anti burocrática avanza en el gremio, el frente único por la recuperación de Aten marca un avance que tiende a extenderse en el resto del país.

La situación docente en la ciudad es una olla tapada a presión.  La seguidilla de ataques del gobierno de Macri a las condiciones laborales, y educativas de los pibes, el cierre de grados y cursos, el deterioro edilicio y la seguidilla de reformas anti educativas que están en danza dejando a cientos de docentes sin trabajo y abonando al vaciamiento educativo, han coronado el primer semestre del año.

El acuerdo salarial paupérrimo que firmó López (UTE-CTERA) luego de que el bloque legislativo K votara a favor del presupuesto macrista, en el que se explicita la forma en la que se reducirán recursos para la educación pública, que por supuesto incluye a los salarios, ha sido cocinado en la sintonía del ajuste y de los tarifazos.

Oportunamente hemos denunciado las maniobras que desarrolló la burocracia sindical celeste de UTE para estirar los tiempos de la paz social con el macrismo.  Pero esa misma paz social no se sostiene frente a la situación de crisis que vivimos los trabajadores con las condiciones salariales y laborales. La UTE, Ademys y el resto de los sindicatos deben convocar a plenarios, asambleas para discutir y votar un plan de lucha que exija reapertura de las paritarias y ponerse a la cabeza de la defensa del salario.

Es en este sentido las discusiones entre los docentes porteños comienzan a escucharse, organicemos asambleas por escuelas y votemos un plan de lucha.  Desde Tribuna Docente planteamos:

  • NINGÚN TECHO A LAS PARITARIAS
  • REAPERTURA DE LAS PARITARIAS Y ACTUALIZACIÓN DEL SALARIO DE ACUERDO A LA EVOLUCIÓN REAL DE PRECIOS Y TARIFAS".
  • DEROGACIÓN DEL  IMPUESTO AL SALARIO
  • NINGÚN DOCENTE FUERA DEL ESTATUTO
  
Lourdes Alfonso
Tribuna Docente

Reforma en media


Un nuevo ataque a la escuela pública

Luego de haber modificado las juntas de clasificación, de haber cerrado grados y cursos y comenzar  una reforma en técnica que implica más ajuste y precarización, el gobierno de la ciudad busca desmantelar el sistema de educación media porteño.

Se busca (al igual que en técnicas) eliminar las especialidades, lo que implica un cambio drástico de las currículas. Amparándose en la alta deserción, responsabilidad del gobierno de la ciudad y el gobierno nacional, quieren que los platos rotos los paguemos los docentes y estudiantes. Las primeras escuelas afectadas son los comerciales y los liceos. Estos cambios implican la pérdida de numerosas horas para docentes y contenidos para estudiantes.

La reforma sigue los lineamientos de la ley federal de educación menemista: divide el ciclo lectivo en dos partes, una con contenidos generales y otra dedicada a orientaciones. Estamos ante la reedición de la ley federal, una vez que esta ha fracasado en todo el país.

El macrismo no se encuentra solo en esta aventura: el gobierno nacional impulsa la reforma en técnicas a nivel nacional, y responsabiliza a los docentes por el vaciamiento educativo. La celeste kirchnerista de UTE nada dice sobre la reforma en curso, al igual que el resto de la burocracia sindical.

Para convencer a los afectados, el gobierno les promete que se verán beneficiados por horas del “profesor por cargo”, ley aprobada hace años que nunca comenzó a aplicarse, y que crea paquetes horarios para los docentes, con el objetivo de que concentren horas en un establecimiento.

Estamos ante una nueva estafa: cuando el macrismo buscaba cerrar cursos, en media garantizaba que las horas perdidas se recuperarían con el profesor por cargo. También agitaba la titularización, que sigue durmiendo el sueño de los justos.

Organicémonos desde las escuelas para enfrentar esta reforma, y exijámosle a las direcciones sindicales que convoquen a una asamblea general para votar un plan de lucha que incluya paros para ganar.

Sebastián Legna
TRIBUNA DOCENTE

No al Ajuste en Educación Especial


Acerca de la Ley Nacional de Inclusión Educativa,
su política privatista y tercerizadora

La Ley Nacional de Inclusión Educativa propuesta por el Gobierno Nacional y abrazada por el Macrismo y otros gobiernos provinciales, le pone el moño a la Ley de Educación Nacional de Filmus-k del año 2006 específicamente en torno al área de Educación Especial, la que atañe a personas con discapacidad.

Haciendo demagogia con los términos “inclusión”, “necesidades educativos especiales” y “trayectorias escolares” todos los sectores patronales del oficialismo y de la oposición  terminan acordando con esta ley (ver informe de clarín 23/7 “Persiste la falta de inclusión escolar de los discapacitados”) que promueve que el Área de Educación Especial vaya  desapareciendo paulatinamente de la agenda de gastos del Estado y avala que los sectores privados entre los que se incluyen a los mas podridos de la patronal nacional e internacional (llámese Grupo Clarín, Fundación YPF, Fundación Ford, etc.) especulen con los servicios educativos y con los sujetos con discapacidad al tiempo que, en muchos casos, mantienen a los docentes, en los centros de discapacitados privados, bajo el convenio de comercio.

En primer lugar la Ley de Inclusión pretende que todos los sujetos que no tengan certificado de discapacidad concurran a la escuela común. Dejando totalmente de lado la realidad del país en materia del vaciamiento del sistema de salud, el gobierno y sus cómplices no dicen que los turnos, tratamientos y estudios que determinan la discapacidad de las personas pueden demorar años; y muchos mas cuando las discapacidades intelectuales son producto del uso de drogas y estupefacientes o simplemente las miserables condiciones de vida, ya que estas no figuran en los manuales de psiquiatría.

Así están, hoy mismo, realizando “pruebas piloto” de la “inclusión” en el nivel secundario y allí los docentes expresan la desidia y el abandono que caracteriza la “trayectoria educativa” de los jóvenes que son expuestos cada día a un régimen de estudios que no alcanzan siquiera a sobrellevar.

Mas adelante, la ley en cuestión pone de relieve la importancia del “personal de apoyo”  que se vera afectado a llevar adelante la inclusión de cada niño. Defendiendo que este “personal” sea garantizado por las obras sociales, quienes a su vez contratan docentes a través de ONG`s, asociaciones civiles o, en resumen, centros educativos y/o de integración privados (que muchas veces son financiados por grandes empresas y/o multinacionales para así, evadir impuestos) el estado nacional se pone otra vez al servicio de la tercerización laboral, el vaciamiento educativo y la especulación financiera a costa de los niños jóvenes y adultos que presentan discapacidad.

Pretenden asimismo, abrirle otro negocio a los privados: “Centros educativos integrales” (para jóvenes de 12/14 a 20/22 años), reemplazarán a las “Escuelas de Formación Laboral” obviamente aniquilando miles de puestos de trabajo a nivel nacional. Habilitaran así los Centros de Formación Profesional ya conocidos, para los jóvenes con discapacidad a partir de los 20/22 años, o directamente ligarán a los jóvenes con las pasantías que favorecen el trabajo precario en las empresas.

Con aires de progresismo pretenden engañar a familias, docentes y personal de salud señalando que el problema de la derivación de los niños o jóvenes desde la escuela común a la especial es producto de la discriminación de la cultura y la sociedad (léase trabajadores de la educación y la salud), cuando es el mismo estado el que garantiza con su políticas de atropello sobre el pueblo trabajador el aumento de las discapacidades, es el mismo estado que garantiza aulas híper-pobladas en las que no se puede ni enseñar ni aprender y es el mismo estado que pacta cada día con empresarios de todo tipo y nación para que la “calidad educativa” se transforme en un negocio bien redituable.

En la Ciudad de Buenos Aires ya esta aprobado el trabajo en conjunto con Nación para llevar adelante las transformaciones necesarias. La burocracia sindical de UTE no ha emitido una palabra en todo el año acerca de esto dando muestras de apoyo total a la ley y colocando una vez más a nuestro sindicato al servicio de las políticas anti populares.

No es esta clase social gobernante la que va a llevar adelante una política de inclusión, en la que la vida de las personas sea valorada en su integridad, discapacitada o no, otorgándole a cada uno el espacio y los tiempos que necesitan para aprender y o enseñar y sobre todo desarrollar el máximo de sus potenciales. Solo una alternativa política de los trabajadores puede desarrollar un programa  y tomar esta tarea en sus manos.

· Construcción de escuelas especiales;

· Integración y/o acceso a la educación especial para todo aquél que lo necesite, durante el tiempo necesario;

.Creación por estatuto del cargo de maestra/o integrador/a, nombramiento por listado;

· Basta de tercerización del trabajo con empresas privadas en Educación Especial;

· Pase a estatuto de todo el personal que se desempeñe en las escuelas;

.Pase al convenio de Educación o Salud según corresponda;

. Ningún cierre, ninguna reubicación.

Triplicación del presupuesto educativo.

No a la ley privatista y tercerizadora.


Valeria Filgueira
TRIBUNA DOCENTE

Mendoza: Se reabrió la paritaria docente



Los docentes mendocinos vienen de tres días de paros masivos con un acatamiento de casi el 90%. Eso, sumado a las crisis crisis y enfrentamientos al interior del PJ, obligaron al gobernador Paco Peréz a convocar a paritarias.

Pero las reuniones serán convocadas con un temario cerrado, donde el tema salarial puede quedar ausente. Por lo tanto, se convertirían en una farsa o en un intento de patear la pelota para adelante. La maniobra brinda una vía de escape a la conducción celeste del Sute, que es parte de la interna del gobierno ubicada entre el sector azules del PJ y los ultra K de Kolina.

Pérez le niega el salario a los docentes, como lo hace con todos los estatales, mientras mantiene jugosos subsidios a las patronales, como los 300 millones de pesos a las empresas de transporte; también respeta religiosamente el pago de la deuda contraída por las anteriores gestiones.

La conducción celeste del Sute se juega a que esta paritaria sea solamente un intercambio de figuritas para descomprimir la presión de la base docente, sin contemplar el salario que tiene el mínimo en 3.000 pesos, y las reivindicaciones más importantes. Por eso para los plenarios de la primera semana de agosto inventaron el plan de lucha “inteligente” que consiste en una movilización sin paro con fecha a determinar por el secretariado.

Los compañeros de Tribuna Docente comenzaremos una nueva campaña: que las paritarias sean libres, sin techos salariales y con representación de los trabajadores de la educación votada en asamblea y con mandato. Cumplimiento urgente de los acuerdos paritarios pendientes, 35% de aumento de emergencia, sin descuento de los días de paro.

Martin Dalmau
TRIBUNA DOCENTE Mendoza

Neuquén: se formó un frente para desplazar a la celeste de Yasky


ATEN Neuquén
Se formó un frente para desplazar a la burocracia de Yasky

Se formó un frente antiburocrático de las seccionales combativas que puede disputar efectivamente la dirección de ATEN. El frente puede alterar el panorama sindical de la provincia y ser un punto de apoyo en la reorganización clasista del sindicalismo docente combativo de Ctera.

Hace casi dos años, la Celeste yaskysta retomó el timón de la dirección provincial del sindicato luego de dos décadas y lo transformó en poco tiempo en una sucursal oficial. Para ello eliminó las asambleas y plenarios de secretarios generales, recortó los fondos a las seccionales opositoras, a tal punto que hace 5 meses no envía un peso de las cápitas por afiliados.

Esta dirección descompuesta, aliada abierta del kirchnerismo, ha entregado el reclamo por justicia para Carlos Fuentealba, el salario, el ISSN (obra social y caja de jubilaciones), las condiciones laborales y apoya, sin dudas, la reforma educativa. Es decir, ha entregado la lucha misma de un gremio de enorme tradición combativa.

Contra esto y mucho más, se pusieron de pie diez seccionales opositoras de las 21 existentes y, juntas propinaron varias derrotas políticas de enorme importancia: los paros y marchas por juicio a Sobisch y los responsables del crimen de Carlos, la asamblea de memoria y balance que rechazó los estados contables truchos para tapar una malversación de fondos, jornadas institucionales unificadas de más de mil compañeros contra la reforma anti educativa de Sapag, paros masivos que superaron la maniobra carnera y buchona de la Celeste.

¿Cómo no conformar decididamente un frente antiburocrático para recuperar Aten? Luego de un proceso de intenso debate con más de diez agrupaciones, se constituyó el Frente Único para Recuperar ATEN (FURA) que lo integran las agrupaciones Naranja-Azul-Lila, Índigo, Tribuna Docente (Marrón), Colorada, Rosa, Negra, Turquesa, Malva, Verde, Ámbar, Transparente, Roja y Negra.

La base de este frente es la necesidad de recuperar el sindicato para la lucha y sus victorias frente a la crisis que se descarga sobre los trabajadores. Resolvimos presentar un solo frente en todas las categorías (seccionales, provincial y congresales a Ctera) y definir el orden de las candidaturas por un criterio de representatividad y proporcionalidad de acuerdo con los resultados de las últimas elecciones en 2010. A partir de allí, aprobamos un criterio político de incorporación a las listas de agrupaciones que no contaban con el piso de votos o no habían participado de las elecciones (como la agrupación Negra, Malva, Verde y Ámbar), para integrar a todos. Esto significa un grado de maduración gigante que abona el período de transición que se desarrolla en el movimiento obrero, en la recuperación de sus sindicatos de las garras de la burocracia.

El paso adelante tiene un gran valor, por haber superado todo tipo de maniobras rupturistas, incluso las pretensiones de la agrupación Fucsia (IS) de encabezar la seccional capital a contramano de un criterio objetivo como el que se acordó mayoritariamente. No hay lugar en la lucha política en curso para aspiraciones personalistas y autoproclamatorias. Las diferencias se saldarán en las asambleas.

A defender el Frente

La recuperación de Aten en manos de la oposición que integra la izquierda revolucionaria, es un problema en la agenda del gobierno de Sapag y de Cristina. La noticia llega cuando el gobierno está empantanado en una mesa de negociación en donde aún no puede hacer ninguna propuesta a costa que se desate una huelga que no pueda controlar, ante la debilidad de la dirección provincial. Sapag ha perdido la iniciativa por su política rastrera frente al gobierno K y se le abrió un nuevo frente de conflicto, pero ahora dentro de su propio partido. Están en debate, en este contexto, las candidaturas para 2013. Sapag espera sin éxito alguna señal del gobierno K para el rescate financiero de la provincia.

En este contexto, la defensa del Frente es vital, de la mano de la necesidad de poner en pie un plan de lucha por todos los reclamos de los trabajadores docentes y estatales.

Patricia Jure
Minoría en ATEN capital

31.7.12

Por Mariano Ferreyra ¡JUSTICIA!


6 de agosto a Comodoro Py

El 6 de agosto desde las 8 de la mañana vamos a los tribunales de Comodoro Py. Comienza el juicio contra los asesinos de Mariano, contra Pedraza, la patota y la policía que liberó la zona.


Vamos por la Perpetua a Pedraza. Vamos por el castigo a todos los culpables. Vamos a reivindicar a la juventud militante, que es la que lucha por el socialismo, la causa que con decisión, empeño y pasión había abrazado Mariano.

Hacer justicia por Mariano es luchar contra el tercerismo y la precarización, contra la burocracia sindical empresaria.

Sumate a todas las actividades artísticas y callejeras por Justicia por Mariano. Acercate el 6 de agosto a Comodoro Py. La movilización popular de más de 100 mil personas el 21 de octubre de 2010 garantizó la cárcel para Pedraza y la patota. La movilización popular será la que garantice que terminen sus días en la cárcel.


El 6 de agosto comenzará el juicio oral y público por el asesinato de nuestro compañero Mariano Ferreyra y por las graves heridas sufridas por Elsa Rodríguez y otros trabajadores.

En el banquillo de los acusados estarán Pedraza, jefe máximo de la Unión Ferroviaria, miembros de su patota y oficiales de la Policía Federal que colaboraron con el ataque criminal.
Mariano fue asesinado por participar de un reclamo para que los obreros tercerizados pasaran al convenio ferroviario.
En su condición de tercerizados tenían un salario 50 por ciento inferior al de los obreros de planta, por igual trabajo, y eran explotados por empresas truchas, como algunas del mismo Pedraza, que malversaban subsidios del Estado con la complicidad del gobierno nacional.
Los funcionarios de la Secretaría de Transporte, como Jaime y Schiavi, sin embargo, no comparecerán en el juicio, y tampoco las patronales de Ugofe, partícipes del negociado y colaboradoras de la patota.
Esta trama de intereses es la misma que ocupa la primera responsabilidad en la masacre de Once.
Pedraza busca su impunidad no sólo alterando pruebas o intentando coimear jueces de Casación: ahora opera junto a los ‘gordos’ para armar la CGT ‘Balcarce’ con el gobierno nacional y operan juntos en la interna de la CGT.

De esta red de influencias pretende valerse Pedraza para lograr su impunidad, como ocurriera con los responsables de los asesinatos de Cabezas, Puente Pueyrredón, los campesinos Qom y el maestro Carlos Fuentealba, entre otros.
Hay que cambiar la historia.
La condena de los asesinos de nuestro compañero Mariano no sólo será un acto de justicia: será también un gran avance contra la superexplotación, un golpe contra la burocracia sindical y un gran paso al frente para la causa de la democracia sindical y la independencia de los sindicatos de los patrones y el Estado, -y servirá para desnudar la corruptela que enlaza al Estado con los capitalistas.
El asesinato de Mariano ha sido un crimen político contra la juventud obrera, estudiosa, militante y socialista; la condena de la patota y de Pedraza, y de la policía, es una causa nacional.
El próximo 6 de agosto tenemos una cita clasista, cívica y libertaria, desde las ocho de la mañana, en las puertas de los tribunales de Comodoro Py.

El pago del aguinaldo es una victoria contra CFK y Scioli


El pago completo del aguinaldo fue producto de una enorme huelga de los trabajadores del Estado de la provincia de Buenos Aires. El “plan de lucha” de las conducciones de los gremios fue desbordado por la base. 

El solo hecho de que gremios como Upcn haya convocado a dos paros discutidos en un congreso de 1.200 delegados es un acontecimiento en sí, pues hacía una década que esta conducción gremial kirchnerista no llamaba a una medida de fuerza.


La misma situación se dio con la Fegepba -de conducción moyanista-, que reúne a once gremios de distintas ramas del Estado. Los paros y las movilizaciones liderados por ATE y por la CTA Michelli no tenían la intención de fortalecer un plan de lucha unificado ni de reforzar la huelga general; por el contrario, se negaron, incluso, a realizar paros escalonados.

Por abajo, las bases unieron medidas, a afiliados y a no afiliados; y en asambleas se sintió la tendencia de superar las convocatorias divisionistas de paros.

Es esa enorme contundencia a resistir el ajuste de Scioli y de Cristina lo que hizo recular tanto al gobierno nacional como al provincial, actuando como factor en la crisis. El gobernador quedó acorralado contra las cuerdas; primero, por la lucha obrera; y luego, por el golpe permanente por parte de los Mariottos-K.

Las intenciones detituyentes y el ajuste sufrieron el golpe de la huelga. Las masas que forman parte del mentado 54% electoral salieron a la lucha. El no inicio de clases colocaba el movimiento en otra fase. Cristina tuvo que salir en cadena nacional a anunciar el pago completo del aguinaldo.

El saqueo de la caja de la Anses y el negociado que implica la relicitación automática del juego en la provincia al grupo Boldt son, por un lado, medidas de emergencia para el pago de cuentas corrientes -como los sueldos y aguinaldos-, y por otro, el inicio de futuras crisis. Pagar salarios con créditos, claramente, no es una salida; porque habrá que seguir pagándolos.

El balance político y sindical de la huelga resulta vital para preparar los próximos combates. La conducción de ATE fijó posición: “no es estrategia ni política de este gremio la huelga general”. Pues bien, la conquista del aguinaldo es un resultado de la virtual huelga general, que se fue imponiendo entre los trabajadores. En el plano político también hay que profundizar la discusión en los sindicatos. Isasi, secretario general de ATE, dijo: “el ajuste es sólo sciolista”, en una prueba más de la kirchnerización tardía de estos sectores binneristas.

Se trata de explicar, entonces, que el ajuste es nacional. Cristina sólo terceriza esta política antiobrera mediante los gobernadores, incluido el de Santa Fe, del FAP. Los límites del análisis de la Verde pasan por sus ataduras a Binner. La kirchenirización tardía del FAP es el llamado a la unidad ante el espanto que les provoca la intervención obrera. Los trabajadores ganamos terreno para los próximos rounds. Nuestro método será el de la asamblea y el del congreso de bases, con mandatos para discutir una salida de los trabajadores a la crisis.

¡No a la reforma en técnicas!


Basta de ajuste y precarización

La organización de los estudiantes y docentes enfrenta, una vez más, el avasallamiento de la educación pública. Tras la gran movilización que convocó a miles de estudiantes y docentes de escuelas técnicas de la Ciudad el 11 de julio, el pasado 21 se realizó un festival en Parque Rivadavia, convocado por los Técnicos Autoconvocados, que contó con la presentación de varias bandas musicales, actividades y una gran agitación y difusión del conflicto.

El reclamo exige la suspensión integral de la reforma curricular de las escuelas técnicas. El nuevo plan de estudios fue presentado por el Gobierno de la Ciudad en diciembre del año pasado y publicado en febrero en el Boletín Oficial, pero esta reforma es impulsada desde el gobierno nacional. La excusa del vaciamiento de la escuela técnica es lograr la homologación en el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), creado con el objetivo de dar respuesta a “los requerimientos del desarrollo científico, técnico y tecnológico, de calificación, de productividad y de empleo” (http://www.inet.edu.ar/links/conetyp.html). Los contenidos quedan supeditados a los intereses de las cámaras empresariales. En armonía con esto, la reforma curricular en curso impulsa las “prácticas profesionalizantes” (léase pasantías).

Esta reforma porteña también  presenta fallas importantes y currículas que atentan contra la formación de los alumnos en el campo específico y aplicado. Por ejemplo, en la especialidad de mecánica se quitan materias como Hidráulica, Termodinámica, Mecánica Técnica y Electrotecnia y se reducen horas de máquinas, mientras que en Química disminuyen las horas dedicadas a Química Analítica y se quitan prácticas de laboratorio en Técnico Químico.

Las direcciones de las juntas técnicas (UDA y AMET) promueven la reforma, haciendo reuniones por escuela contando las bondades de la misma. La celeste  de UTE interviene de manera  condicionada por su adhesión al gobierno (en la marcha, se negó a movilizarse desde el Ministerio de Educación Nacional), y pide que la dejen participar de la reforma para dar su aprobación.

Tras no haber recibido a los estudiantes y docentes, Bullrich fijó una reunión para el 3 de agosto. Se entregaron petitorios con miles de firmas exigiendo la suspensión integral de la reforma.

Es fundamental continuar con el plan de lucha iniciado y votado en asamblea. Solo la organización de docentes y estudiantes podrá frenar esta nueva avanzada del macrismo y el kirchnerismo contra la educación pública. Paremos entre todos la reforma en las escuelas técnicas.

TRIBUNA DOCENTE

Repudiamos ataques del gobierno porteño


Desde Tribuna Docente repudiamos la política del gobierno de la ciudad, que pretende excluir a Ademys de las reuniones que realiza  con los sindicatos docentes con argumentos absurdos y macartistas.

Se busca regimentar un sindicato independiente del gobierno porteño para así atacar mejor a los docentes, en pos de garantizar imponer  el ajuste que impulsan el gobierno nacional y el de la ciudad.

De la misma manera repudiamos el intento de excluir a Ademys de la comisión de Estatuto y exigimos el fin de las causas abiertas contra integrantes de la Comisión Directiva.

Macri y la Fundación del Teatro Colón contra la escuela pública



El 11 de julio se realizó un abrazo al edificio de la Escuela 7 del D.E. 1º para denunciar la maniobra de privatización y vaciamiento del proyecto educativo que el gobierno de la Ciudad junto con la Fundación del Teatro Colón -entidad privada- están gestando desde 2011.

La política de ajuste a la educación pública por parte del gobierno de la Ciudad llegó a la Escuela 7 del D.E. 1º. No alcanza con el cierre de grados y de cursos de principio de año, con el recorte brutal al estatuto o con las reformas a las técnicas que quieren implementar los gobiernos nacional y de la ciudad; esta vez el ataque se dirige a una escuela entera.

La comunidad educativa de la Escuela rechaza la privatización de los espacios del edificio que el Ministerio de Educación de la Ciudad está realizando en beneficio de la Fundación Teatro Colón para su usufructo.

En el edificio, considerado monumento histórico, funciona una escuela primaria de jornada completa con modalidad de intensificación en artes, a la que asisten 360 alumnos, la mayoría provenientes de la Villa 31.

Desde el año pasado, distintos funcionarios de las áreas de Educación y Cultura se han acercado a la institución con el propósito de definir los espacios que podrían ser utilizados, restaurados y refaccionados para las actividades que pretende desarrollar el Instituto Superior de Arte del Colón. Es imposible que la escuela continúe desarrollando su proyecto educativo si los espacios son apropiados por los amigos de Macri.

Los maestros, padres y alumnos estamos movilizados en defensa de la Escuela.
¡Vamos por un plan de lucha en contra de la privatización de la Escuela 7 D.E. 1º!
¡Unifiquemos nuestros reclamos con el conjunto de las luchas en defensa de la educación pública!

Paula Seckel – Docente de la Escuela 7 D.E. 1º

Importante paso en la regularización de los EOE


Importante paso en la regularización de los EOE:
¿Cómo pudo darse?

El pasado viernes 6/7, el Gobierno se ha avenido a la firma de un Acta con el Cuerpo de Delegados de los EOE junto a ADEMYS y UTE. A través de ella se ha estipulado en 120 días el plazo no más allá del cual “El Ministerio de Educación arbitrará las medidas necesarias para garantizar que los actuales agentes que cumplen funciones en el Area de Servicios Profesionales, accedan a los cargos titulares (…)”.

La estabilidad laboral tiende a desaparecer en el ámbito de la docencia, tanto nacional como en cada una de las jurisdicciones. Los interinatos ad infinitum son la nueva precariedad laboral extendida en todos los niveles educativos.

En nuestra Ciudad, la destrucción de las Juntas de Clasificaciones, los cierres de cursos y sus consecuentes pases a disponibilidad de cientos de docentes, el aumento exponencial del subsidio a la escuela privada, y por lo tanto, el aumento de la regimentación a los docentes que trabajan en ella es el marco general de la coyuntura del sistema educativo. Precisamente, en este contexto, ¿CÓMO PUDO SER la firma de este Acta?

El crucial problema de los modos de representación política:

Los EOE fueron creados en 1983 y desde sus primeros años de existencia sus trabajadores comenzaron a reclamar su regularización. Este movimiento se profundizó alrededor del año 2000 cuando Filmus tomó el compromiso de esa regularización mediante el Decreto 1589/02 del cual nunca se ocupó de garantizar su cumplimiento; sus compromisos con sectores gremiales que actuaron en forma reaccionaria, impidieron la efectivización de lo que él mismo había decretado.

La organización de los profesionales se consolidó con la realización sistemática de Asambleas y la elección de delegados. La orientación política de ambos factores estableció rápidamente fuertes lazos con otros sectores docentes en lucha: en el año 2004 los EOE conformaron un bloque con los que por entonces se proclamaron Docentes Autoconvocados –es decir, ya había un problema de representación política dado que los sindicatos no tomaban como propias reivindicaciones genuinas surgidas desde las bases docentes. En los Autoconvocados se encontraban distintos sectores precarizados (Asistentes Celadores del Area de Especial, Plan de Natación, miles de docentes de Escuelas Medias, modelos vivos del Area de Artística y aproximadamente 3000 docentes designados vía la Planta Transitoria Docente). La respuesta a la conformación de este verdadero bloque fue el despido perpetrado por Aníbal Ibarra y Roxana Perazza a siete delegados de los EOE, los cuales fueron luego de cuatro meses de intensa lucha reincorporados debiendo el Gobierno hacerse cargo del pago de los salarios caídos. Desde ese momento Ademys fue la única organización gremial que apoyó concretamente la lucha por las reincorporaciones: pago de volantes, envíos de comunicaciones a su base de datos electrónica como así también asesoramiento legal crearon un lazo entre esa organización gremial y las reivindicaciones de los EOE como así también del conjunto de los docentes flexibilizados. Este proceso concluyó en que Ademys fue el primer sindicato docente que designó en su Comisión Directiva a un docente contratado.

En el año 2005, lo que no pudieron lograr por los despidos intentaron alcanzarlo por la realización de un concurso al que calificamos por entonces de “trucho”. El Gobierno de Telerman armó una Junta sin elecciones –tal como lo establece el Estatuto-, trató de ampararse en un supuesto comité de “notables” conformado por Alicia Stolkiner y Ricardo Vaquero, a quienes desde los trabajadores advertimos que estaban participando de un operativo que dejaría afuera a la mitad del total de los por entonces 250 integrantes de los EOE, quienes ya contaban en algunos casos con más de 15 años de antigüedad y a los cuales el Estado los había privado durante todo ese tiempo de participar de concursos, (Estatuto, artículo 20). No nos escucharon y fuimos a la justicia presentando 70 amparos contra todas las violaciones al Estatuto que contenía el “concur-trucho”. Todos los fallos, de distintos Juzgados, nos dieron la razón; del comité de notables nunca se supo si recibieron dinero por conformarlo y, si ese fue el caso, si lo devolvieron al Estado.

El 2009, luego de que el Gobierno de Macri incorporara personal bajo la forma más precaria si las hay, a saber, el contrato de locación de servicio, fue el año en que inmediatamente salimos en defensa de los derechos básicos que estaban siendo vulnerados sobre ese conjunto de trabajadores: una licencia por maternidad continúa aún impaga desde el año 2010. No contento con esto el Gobierno despidió, esta vez a seis compañeras y nuevamente la lucha hizo retroceder esa arbitrariedad. En esta ocasión se sumaron UTE y ATE del Edificio Esmeralda –organización esta última nacida hacía relativamente poco tiempo y que desde el vamos luchó contra el trabajo precario-.

No hay para nosotros duda alguna en que es la clave de nuestra historia el cuidado preciosista de la relación entre los representados y sus representantes. Las relaciones subvertidas entre muchas organizaciones gremiales y los intereses de los trabajadores, llevando a la mayoría de ellas a entramados de negocios con el Estado (llámese dictado de cursos, carreras de especialización, comisiones de servicio, cargos parlamentarios, etc. etc.), son las que nuestra lucha han cuestionado y forzado a que, en este caso, deba el Estado aceptar nuestro pliego reivindicativo.

No queremos dejar de mencionar, el apoyo que de manera explícita hemos recibido de una enorme cantidad de Supervisores, Directores, Vicedirectores, Secretarios, y docentes de todas las Areas.

La próxima etapa:

El Area de Servicios Profesionales cuenta en su Planta Orgánica con 350 cargos que desde el año 1998 se encuentran presupuestados aunque somos actualmente en los EOE sólo 140 personas, llegando a casos extremos como el del Distrito 19 en el que dos profesionales se encuentran en estos momentos desarrollando sus tareas, siendo que la POF para ese Distrito alcanza a los 15 cargos.
Este proceso de regularización, si continúa a paso firme, habilitará a que en los próximos poco menos de 4 meses se creen 220 puestos nuevos y genuinos de trabajo.

VAMOS AHORA POR LOS 350 CARGOS EN LOS EOE
Y POR EL FIN DE LA PRECARIZACION LABORAL EN LA DOCENCIA DE LA CIUDAD

Cuerpo de Delegados de los EOE
26/7/2012

Primer paro por la reapertura de paritarias


Docentes de Mendoza 


Cuando este artículo se encuentre en la calle, los docentes mendocinos habrán dado comienzo a la lucha por la reapertura de paritarias de los trabajadores de la educación provincial, con un contundente paro de 48 horas y con una importante movilización. De esta forma, los docentes mendocinos inaugurarán la lucha por la reapertura de las paritarias.

El acuerdo salarial de principios de año, cerrado por el Sute y por la gobernación, generó malestar en la base docente. Ocurre que en muchos segmentos del escalafón docente ni se sentía; en el mejor de los casos llegaba a un 15%. No resolvía la sistemática violación del régimen de los celadores -ordenanzas-, ni los problemas de inicial y de las liquidaciones, entre otros. Se trató de un acuerdo funcional al techo del 18% establecido por Cristina.

La burocracia K del Sute, con mucho esfuerzo, logró aprobar en las asambleas -que no representaban el espíritu general de la docencia, debido a un intrincado sistema de representación- el acuerdo; pero tuvo que prometer nuevas paritarias para la segunda mitad del año.

Los docentes, al igual que una buena porción de trabajadores estatales, sacaron conclusiones sobre el conflicto de salud de hace algunos meses. Los estatales de salud, mediante la movilización y la huelga, rompieron el techo del 18% y, si bien no consiguieron el 40% que reclamaban, lograron el blanqueo de sumas en negro y un aumento que superaba el 30%. El gobierno anunció que no tiene fondos, pero los diputados y los senadores se votaron un aumento del 50% de sus dietas y se mantiene una política de subsidio a las patronales.

Guevara -secretario general del Sute- ya no se presenta como un funcionario de la administración kichnerista ante los docentes, como lo hacía a comienzo de año, cuando proponía hacer pasar la miseria que ofrecía el gobierno en nombre de la defensa del proyecto nacional y popular. Ahora no sólo mantiene una línea de enfrentamiento por el reclamo de paritarias con el gobierno, sino que también le cuestiona al gobernador el reciente aumento del boleto de trasporte. Guevara ha tomado nota del proceso abierto con la movilización del 27 de junio a Plaza de Mayo y se coloca objetivamente en la vereda de enfrente.

Mediante sus boletines regulares, Tribuna Docente viene impulsando el reclamo de la reapertura de paritarias desde el balance mismo del conflicto de principios de año. Con el anuncio de Guevara -de que la burocracia está dispuesta a enfrentar al gobierno por la reapertura de paritarias- nos hemos metido en la campaña por una asamblea general de toda la docencia, para establecer un plan de lucha en función del programa de reclamos de los docentes mendocinos.